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    【教務處】關于上交18-19學年各類教研成果的通知

    來源: 發布時間:2019-05-22 00:00:00 瀏覽次數: 【字體:
    全院專兼職教師:
        18—19學年教師教學工作考評即將進行。根據學院教師考評方案,教師的教研成果是教師學年教學工作考評的重要內容之一,同時也是得到學院獎勵的依據。為此將有關其具體工作要求通知如下:
        一、凡是18—19學年承擔教學任務的全院在崗在編(含人事代理)專兼職教師,若取得教研成果均應上交。
        二、上交的各類教研成果起止時間為2018年6月1日至2019年5月31日
        三、各位教師務必在2019年6月1日前將各類教研成果證明材料原件和一份復印件上交教務處辦公室,由學校進行審定,逾期不交視為放棄。
        四、教研成果考評得分值占教師教學工作學年考評總分的5%。按每人滿分5分計算,實行加分制,累加到5分封頂。加分標準如下:
        1、以第一作者身份在中文核心期刊公開發表與本崗位本專業背景相關論文(不含在增刊發表),加5分。核心期刊的認定以與論文發表同期版的《北京大學圖書館中文核心期刊要目總覽》為依據。
        2、以第一作者(第一主編)身份公開出版與本崗位本專業背景相關教材、專著加10分。
        3、鼓勵教師編寫反映當前企業生產實際和最新技術進步且教學又需要的校本教材,但校本教材在編寫和出版前必須經過學院教材建設委員會認定。校本教材正式使用或公開出版后,第一作者(第一主編)加10分;副主編(含第二、三主編)各加5分;參編各加4分。
        4、如上述教材、專著另獲省級、國家級優秀教材、專著獎,則第一作者(第一主編)省級、國家級分別加5分、10分。
        5、獲校級精品課程,課程第一負責人加6分,其余參與人員各加2分;獲省級精品課程,課程第一負責人加8分,其余參與人各4分;獲國家級精品課程,課程第一負責人加10分,其余參與人各加5分。
        6、獲省級創新實驗區、示范性專業(教改試點專業、特色專業等)或教學團隊,專業第一負責人或項目負責人加8分,其余參與人各加4分;獲國家級示范性專業(教改試點專業、特色專業等)或教學團隊,專業第一負責人或項目負責人加10分,其余參與人各加5分。
        7、獲省級(教育廳頒發)教學成果獎,項目負責人加8分,其余參與人各加4分;獲國家級(教育部頒發)教學成果獎,課題組負責人加10分,其余參與人各加5分。
        8、經過學院學術委員會審定的校級課題或廳局級及以上科研項目、教改項目、人文社科、教育研究等課題通過鑒定,校級項目負責人加6分,排名前三的參與人各加2分;廳局級項目負責人加7分,排名前三的參與人各加3分;省部級,項目負責人加8分,排名前四的參與人各加4分;國家級,項目負責人加10分,排名前五的參與人加各5分。
        9、橫向科研項目是指學校教職員工利用職務成果或學校設備條件,受政府部門、企事業單位、社會團體或個人直接資助的合作研究與開發項目、委托研究與開發項目;科研成果轉化是指通過計劃實施或市場交易,采取技術轉讓,并由此發生的技術(藝術)服務、技術培訓等形式,不斷擴大科技(藝術)成果應用范圍的活動。凡是經過學院學術委員會審定的以上兩類科研活動,簽訂了項目合同,并且研究經費按照合同約定進入學校財務專用賬戶的,均適用于本辦法。按合同費用分10萬、20萬、50萬、100萬以上四個等級,項目負責人分別加3、5、8、10分,排名前三的參與人加各1、2、3、5分。
        10、參加廳局級及以上教學業務或專業技能比賽獲獎各加5分;其中以第一作者身份獲國家部委頒發的自然科學、社會科學和文藝創作成果獎(僅限一、二、三等獎,且獲獎證書以蓋有各級政府相關部門印章為準,下同)加10分,以第一作者身份獲省級政府頒發的自然科學、社會科學和文藝創作成果獎加8分,以第一作者身份獲地市級政府頒發的自然科學、社會科學和文藝創作成果獎加7分,其他形式如文藝創作等獲一、二、三等獎僅第一作者加4分;指導學生參加廳局級及以上綜合素質或專業技能比賽獲獎,指導教師(需經過相關部門統一安排、分管領導批準)各加5分;參加國家級教學課件評比獲獎,第一作者加10分,排名前三的參與人各加5分;參加省級教學課件評比獲獎,第一作者加8分,排名前三的參與人各加4分;參加學校教學課件評比獲獎,第一作者加6分,排名前三的參與人各加2分;參加學校其他單項比賽獲獎各加4分。
        五、對2017-2018年度教師考評在合格等級及以上的教師(因工作關系未承擔教學任務且年度考核或中層以上干部考核在合格等級及以上的行管人員,獎勵基分按80%計算),學校設立專項資金獎勵其教研成果。以1個基分獎勵1000元為標準,上不封頂。具體內容和系數標準如下:
        1、以第一作者身份在中文核心期刊公開發表與本崗位本專業背景相關論文(不含在增刊發表),基分系數為1。核心期刊的認定以與論文發表同期版的《北京大學圖書館中文核心期刊要目總覽》為依據。
        2、以第一作者(第一主編)身份公開出版與本崗位本專業背景相關教材、專著,每部基分系數為2,但是上述公開出版的教材(不含專著)在編寫和出版前必須經過學院教材建設委員會審批后方能享受獎勵基分或作為校內教材使用。
        3、鼓勵教師編寫反映當前企業生產實際和最新技術進步且教學又需要的校本教材,但校本教材在編寫和出版前必須經過學院教材建設委員會認定。校本教材未公開出版但正式使用后,獎勵總基分系數為2。校本教材公開出版后,獎勵總基分系數為5,但需扣除獎勵基分系數2。(原則上第一主編每部基分系數為為1/2,其余參與人共享1/2)。
        4、如上述教材、專著另獲省級、國家級優秀教材、專著獎,則另獎勵第一作者(第一主編)省級、國家級基分系數分別為1、2。
        5、獲校級精品課程、省級精品課程、國家級精品課程課程,獎勵課程組總基分系數分別為4、8、16(具體詳見學校“精品課程建設及評選辦法”)。由課程負責人根據相關人員貢獻大小進行二次分配(原則上課程負責人基分系數為1/2,其余參與人共享1/2)。
        6、獲省級創新實驗區、省級示范性專業(教改試點專業、特色專業等)或教學團隊、國家級示范性專業(教改試點專業、特色專業等)或教學團隊,獎勵項目組總基分系數分別為4、6、10。由項目負責人根據項目組相關人員貢獻大小進行二次分配(原則上項目負責人基分系數為1/2,其余參與人共享1/2)。
        7、獲省級(教育廳頒發)、國家級(教育部頒發)教學成果獎,獎勵項目組總基分系數分別為4、10(原則上項目負責人基分系數為1/2,其余參與人共享1/2)。
        8、獲省級及以上教學課件比賽獎,獎勵項目組總基分系數為4(原則上項目負責人基分系數為1/2,其余參與人共享1/2)。
        9、獲廳局級及以上教學業務或專業技能比賽獎(僅限一、二、三等獎,),獎勵總基分系數為0.5。
        10、經過科研處備案的校級或廳局級及以上科研項目、教改項目、人文社科、教育研究等課題通過鑒定,按校級、廳局、省部及國家四個等級,獎勵課題組總基分系數分別為1、2、4、10(原則上項目負責人基分系數為1/2,其余參與人共享1/2。已給資助經費的校級課題不再享受獎勵基分)。
        11、橫向科研項目是指學校教職員工利用職務成果或學校設備條件,受政府部門、企事業單位、社會團體或個人直接資助的合作研究與開發項目、委托研究與開發項目;科研成果轉化是指通過計劃實施或市場交易,采取技術轉讓,并由此發生的技術(藝術)服務、技術培訓等形式,不斷擴大科技(藝術)成果應用范圍的活動。凡是經過學院學術委員會審定的以上兩類科研活動,簽訂了項目合同,并且研究經費按照合同約定進入學校財務專用賬戶的,均適用于本辦法。按合同費用分10萬、20萬、50萬、100萬以上四個等級,獎勵課題組總基分系數分別為1、2、5、10。
        12、以第一作者身份獲國家部委頒發的自然科學、社會科學和文藝創作成果獎(僅限一、二、三等獎,不含教材獲獎,且獲獎證書以蓋有各級政府相關部門印章為準,下同),獎勵基分系數分別為5、4、3;以第一作者身份獲省級政府(含廳、委、辦)頒發的自然科學、社會科學和文藝創作成果獎,獎勵基分系數分別為3、2、1;以第一作者身份獲地市級政府(不含局、委、辦)頒發的自然科學、社會科學和文藝創作成果獎,獎勵基分系數為1。
        特此通知
     
    教務處
     2019-5-20
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